LOS DERECHOS DEL NIÑO

-

Los derechos humanos son una serie de derechos que protegen a la persona, estos son necesarios para vivir. Los derechos humanos son inherentes, universales, iguales, inalienables, indivisibles y están relacionados.
Según UNICEF los derechos del niño se basan en cuatro principios esenciales:
- La no discriminación.
- El interés superior del niño. Hay que tener en cuenta al niño en toda ley, decisión o política que le pueda afectar.
- El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo. Todas las niñas y niños tienen derecho a vivir y a desarrollarse adecuadamente.
-La participación. Los menores de edad pueden consultar sobre situaciones que les afecten y sus opiniones se tendrán en cuenta.

Y según la ONU los 10 derechos del niño son:
-Derecho a la igualdad.
-Derecho a la protección especial.
-Derecho a tener un nombre y una nacionalidad.
-Derecho a una alimentación, vivienda y atención médica.
-Derecho a la educación.
-Derecho a las actividades recreativas.
-Derecho a la protección.
-Derecho a recibir ayuda.
-Derecho a ser comprendidos.
Las Naciones Unidas tienen establecidas una serie de normas que comprenden la importancia de promover, proteger y cumplir los derechos de la infancia.  Los documentos más importantes son:
-Carta Europea de los Derechos del Niño.
-Carta de los Derechos Fundamentales.
-Estrategias sobre los derechos de la infancia.
La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) es el primer instrumento internacional que registra a los niños como agentes sociales y titulares activos de sus derechos. En él se recogen 54 artículos referidos a los derechos económicos, civiles, políticos, culturales y sociales de todos los niños y niñas. El gobierno tiene como obligación aplicarlos.
En conclusión, los derechos del niño al igual que los derechos humanos son muy importantes y necesarios. La existencia de los derechos del niño surge por lo indefensos que se encuentran, muchas veces sin familia ni hogar, sin saber a quién acudir. Por ello, muchas veces son maltratados, vendidos, asesinados y robados.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

DOCENTE INNOVADOR VS DOCENTE TRADICIONAL

-
Imagen
Innovar es mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y constituir una base para el diseño y desarrollo curricular. Consiste en mejorar las acciones formativas con ayuda del profesorado. El profesor innovador es aquel que utiliza la tecnología o cualquier otro método innovador para enseñar a sus alumnos. Debe plantear cambios que proporcione a los alumnos las herramientas necesarias para que puedan “aprender a aprender” y no a memorizar sin más. Las causas de tener un profesor tradicional, el cual, se apoya en los métodos antiguos es: alumnos desmotivados, que no procesan la información ni la comprenden, simplemente la memorizan y después de hacer el examen la olvidan. Por ello es de vital importancia tener docentes innovadores que no lean los contenidos dados en clase ni hagan que sus alumnos lo reciten sin saber que dicen, sino que, enseñe de forma innovadora y entretenida para los alumnos y al finalizar se pongan en práctica los conocimientos aprendidos. Además, las fo...
Leer más

INTERNET

-
Imagen
     Podemos decir que las nuevas tecnologías han cambiado el mundo, puesto que, ahora todo está informatizado, usamos Internet las 24 horas del día prácticamente, en la mayoría de los trabajos se emplea, etc. Por una parte, gracias a Internet nuestra vida es mucho más cómoda, fácil e interesante, pero por otra parte, es muy peligrosa si no se hace un uso adecuado de él. En cuanto al uso didáctico que se hacen de ellas es muy bueno, atractivo, creativo, motivador y novedoso para los niños.  Sin embargo, muchos profesores y padres se niegan a utilizarla o a que sus hijos las utilicen, puesto que, prefieren el método de enseñanza y aprendizaje tradicional pensando que solo sirven para que los niños jueguen y pierdan el tiempo, pero no e s así, ya que, se pude aprender mucho a través de ellas y utilizar juegos educativos para aprender.  En definitiva, los aspectos positivos y negativos que podemos encontrar son:       Aspectos positivos: ...
Leer más

VISUAL THINKING

-
Imagen
El visual thinking  o pensamiento visua l es la organización y representación visual de pensamientos mediante dibujos. Imagen y palabra se fusionan en esta técnica.  Todo el mundo puede utilizar esta técnica puesto que consiste en plasmar un mapa mental en el papel añadiéndole dibujos reconocibles y simples que cualquiera puede realizar para entender mejor lo que se quiere explicar o aprender, concretar objetivos, identificar soluciones, problemas, simular procesos y desarrollar nuevas ideas. Esta técnica es muy eficaz para la enseñanza-aprendizaje, puesto que, el 80% de nuestro cerebro esta destinado a procesar y asimilar imágenes, por tanto, le supone menos esfuerzo que leer un texto. El visual thinking mezcla tres de nuestros sentidos: tacto, vista y oído, por lo que es más fácil comprender la información plasmada. Los beneficios de esta técnica son: - La información se retiene más fácilmente. -La información se ve desde un punto más globalizado. -Involucra...
Leer más